Формула расчета "Жизненная задача ребенка"

Автор:  Rada Numero

1508
Формула расчета «Жизненная задача ребенка»

ФОРМУЛА РАСЧЕТА “ЖИЗНЕННАЯ ЗАДАЧА РЕБЕНКА”

Можно ли воспитать заведомо счастливого человека? Ответ — ДА! 

Со стороны ребенка, может быть непонятным и странным вопрос, почему некоторые взрослые, дяди и тети “не могут найти себя”, почему эти потеряшки, которым в 5-10 раз больше лет чем Андрюше, Сереже или Маше, делают то, что им не нравится или еще тогохуже — вообще не знают, что делать в свои 40-50 лет! 

Почему-то у детей (если им правда не мешают взрослые) таких вопросов не возникает. Хотят рисовать — рисуют, строить самолет — строят, стричь кукол, кривляться перед зеркалом, петь, танцевать, играть в футбол — да! Их Вселенная на все отвечает — да! Почему же, по мере нашего вырастания, Вселенная постепенно начинает терять слух? И мы порой уходим в совсем противоположное направление от себя? Родители! Не отнимайте ребенка у себя! Это и без вас пытаются сделать другие институты. Наоборот — помогите ему себя сохранить!

Не решайте за маленького человека, что ему любить и от чего радоваться его душе и, повзрослев, он будет твердо знать, для чего он пришел в этот удивительным Мир. А сейчас, всем родителям, бабушкам и дедушкам дарю Расчет — “Основная задача жизни” для вашего ребенка. Благодаря этому простому расчету вы сможете заранее знать сильные и слабые стороны своего чада, от чего лучше уберечь малыша и главное — куда направить!
Ведь с самого рождения малыша, у мам и пап есть возможность развивать в нем те качества, которые впоследствии помогут этому человеку реализовать свой потенциал и прожить свою жизнь счастливо!

Расчет дает коротенькие, но эффективные рекомендации. Однако, даже имея такое сжатое описание, можно понять — какая основная задача уготована маленькому человеку и внести коррективы в его воспитание.
Если же вы хотите получить более развернутый анализ, а главное — действенную помощь в воспитании своего ребенка, вы можете заказать полезный подарок для всей семьи - детскую книгу-консультацию «Сто и один день в жизни ребенка. Путь маленького человека».

А сейчас, вот она! Формула предназначения — Расчет основной задачи жизни для вашего ребенка.

Это очень просто, попробуйте! 

ФОРМУЛА РАСЧЕТА

Основная жизненная задача = Д + М + Г (полученное значение приводим к диапазону от 1- 22), где:

Д – это день рождения, приведенный к значению от 1 до 22.
М – месяц рождения.
Г – год рождения, приведенный к значению от 1 до 22.

ПРИМЕР:

Ребенок родился 29.12.2015.
29 больше 22, значит нужно отнять число 22.
День = 29 – 22 = 7.
Записываем значение Дня — 7.
Месяц оставляем как есть -12.
А год опять приводим к значению от 1 до 22 путем кверсуммы: 2+1+5= 8
Если ваш день или год рождения попал в промежуток от 1 до 22, то 22 отнимать не нужно.

Вот и все!

А теперь читайте расшифровку о предназначении своего ребенка и делайте выводы! 

1. Знания.

Необходимо развивать речь и интеллектуальные способности. Сформировать гармоничные отношения с братьями и сестрами. С раннего возраста обучайте ребенка буквам и чтению в больших объемах, заучиванию текстов. Признаки плохого выполнения ОЗ – проблемы с речью, снижения слуха и зрения.

2. Союзник.

Эти дети эмоциональны и склонны к скрытности, тонко чувствуют состояние близких. Развивайте в них доброту, интуицию, спокойствие и осмысленность. Основная цель – изучение устройства окружающего мира. Нужен питомец. Качественно выполненная ОЗ даст высокий уровень доверия и любви к маме.

3. След потомкам.

Основная задача – научиться любить и быть любимым. Их важно отдавать в кружки, развивающие творческое мышление и неординарность. Научите ребенка готовить, обращаться с деньгами и привейте вкус. Старайтесь отучать и ограждать его от жадности и чрезмерной зацикленности на материальных вещах.

4. Мастерство и опыт.

Ребенок стремится к достижению своих целей, проявляет властность и контроль. Лидер в своем коллективе, способен убеждать и влиять. Таким детям нужно посещать кружки, развивающие логику, контролировать режим дня, бороться с ленью и жесткостью, учиться быть терпимым и гибким.

5. Духовность.

Основная задача – доверительный контакт с отцом (отчимом, дедушками). Он является ключевой фигурой в жизни ребенка. Ребенку важно проявлять общительность, мягкость мудрость. Если он склонен к фанатизму и жажде власти над другими, не имеет твердости духа, значит жизненная задача не выполняется.

6. Родственные чувства.

Такие дети обладают врожденным обаянием. Гуманитарии. Задача – научиться делать выбор. В детях нужно развивать живой ум, дружелюбность, любовь к прекрасному. Научить истинной бескорыстной любви. Им нельзя проявлять капризность, импульсивность, внутренние сомнения.

7. Свобода и перемены.

Формирование цели и ее достижение – главная задача по жизни для этих детей. Они смелы, честны и удачливы. Проявляют упорство и решимость. Родители должны объяснить ребенку, что у него есть все возможности получить желаемое. Он не должен допускать внутренних сомнений и противоречий.

8. Желание иметь свое.

Ребенок должен развивать объективное мышление и умение адекватно оценивать любые ситуации. С детства должен быть приучен к ответственности, честности и объективности. Важно научить его контролировать упрямство, конфликтность, критику и развивать интуицию, мораль, честность.

9. Преодоление страха одиночества. 

Эти дети должны найти баланс между желанием уединиться и участием в жизни социума. У них в доме обязательно должно быть собственное пространство. В плюсе у ребенка — аналитический ум, мудрость, интуиция. Но если жизненная задача не выполняется, ребенка ждет одиночество и депрессия.

10. Богатство.

Такого ребенка по жизни ведет рука Судьбы. Родители должны объяснить ему, что каждое испытание необходимо для перехода на новый духовный уровень и принимать его нужно с благодарностью. Тогда ребенок станет любимчиком фортуны. Важно привить корректное отношение к деньгам и научить щедрости.

11. Желание что-то доказать.

Здесь важно научиться направлять свою энергию в созидательное русло. Отличительная черта таких детей – уверенность в собственной правоте. Важно определить ребенка в энергичные кружки: танцы, борьба. Научить управлять собой, привить последовательность, мужество и великодушие.

12. Преодоление общественного мнения.

Основная задача – сформировать собственное «я», не зависеть от чужого мнения. Ребенок нуждается в поддержке родителей. Склонен к депрессиям. Нужно учиться держать дистанцию, говорить «нет», абстрагироваться от чужих проблем и избегать позиции жертвы.

13. Реализация нестандартных идей.

Этим детям необходимо сформировать навыки нестандартного мышления, умения оценивать все происходящие события в положительном ключе. В плюсе этот ребенок с сильным характером, но если Задача не выполняется, то появляется агрессия, трусость и жестокость.

14. Баланс во всех сферах.

Основная задача ребенка – находить баланс во всех сферах, быть аккуратным, дипломатичным. Благоприятны занятия шахматами, рукоделием, науками. При принятии любых решений, ребенок должен ориентироваться на внутренний баланс. Не должен быть жадным, медлительным и безответственным.

15. Преодоление соблазнов. 

Эти дети будут часто сталкиваться с собственной тенью, которая будет пытаться управлять ими. Они должны будут пройти проверку и выработать иммунитет к зависимостям. В плюсе – ребенок харизматичен, склонен к эзотерике. Не должен быть манипулятором, завистником и интриганом.

16. Развитие и самовоспитание.

У этих детей просто жизненная необходимость найти себя, на кого-то опереться. Они сотканы из эмоций, ранимы. Родители должны проявлять теплоту, заботу и сформировать у ребенка твердые принципы. Таким детям важно уметь доводить дело до конца и нельзя быть слабовольными.

17. Творческая реализация. 

Основная задача – развить внутренний романтизм, оптимизм и быть заряженным на удачу. Жизнь дает этим детям неисчерпаемые возможности для самосовершенствования. Родителям важно раскрыть его творческие способности. Хвалить, даря уверенность и не позволять унывать.

18. Обретение силы.

Эти дети должны преодолеть внутренние страхи и сомнения. Их стихия – вода, поэтому полезным будет бассейн и поездки на море. Ребенок должен развивать наблюдательность, интуицию, чуткость и избегать проявлений лживости, коварства, обидчивости, различных фобий.

19. Стремление к лидерству.

Ребенок должен сформировать в себе жизнелюбие, жизнерадостность, благородство, приветливость. В случае выполнения Задачи, ребенок способен радоваться жизни, наслаждаться ее дарами, без пустых вопросов и тревог. Может великодушно прощать чужие ошибки и слабости.

20. Ответственность и благородство.

Основная задача – ощутить себя звеном в своем Роду между поколениями. Важно передать ребенку родовые традиции, историю предков. В плюсе – дети, заботящиеся о семье и Роде с устойчивыми принципами. В минусе – дети, мечущиеся по жизни, не осознающие своей миссии.

21. Открытие мира как площадки для реализации.

Эти дети должны осознавать себя человеком Мира. Он – отдельная планета, на которой царят мир, гармония, принятие. Для выполнения Задачи ребенку важно проявлять эрудированность, изучать языки и культуру других стран. Рекомендуется IT-кружки, языковый туризм.

22. Качественные отношения.

Основная задача – своевременное взросление и ответственность за поступки, сепарация от родителей, умение видеть прекрасное в бытовой жизни. Склонны к сумасбродству, поэтому нужен четкий распорядок. Не выполняя Задачи, становятся ветряными и легкомысленными. В плюсе – оптимист, энтузиаст.

До новых встреч!

Ваша Рада ❤️

Понравилась публикация?

Поделиться публикацией

Читайте ещё по теме

Можно ли воспитать заведомо счастливого человека?
Можно ли воспитать заведомо счастливого человека?
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. ДВА ПОКОЛЕНИЯ
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. ДВА ПОКОЛЕНИЯ
Люди, рожденные в феврале. Какие они?
Люди, рожденные в феврале. Какие они?
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. Кто здесь главный провокатор?
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. Кто здесь главный провокатор?
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. Люди, рожденные в ноябре
Рубрика “Ваш домашний нумеролог”. Люди, рожденные в ноябре