57% детей на Кипре испытывают давление в школе

Важные выводы об удовлетворенности детей школой, поддержкой учителей и признанием сверстников зафиксированы в международном исследовании Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) под названием «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья».

Опрос проводился в 44 странах, включая Кипр. Оказалось, что 57% детей на Кипре испытывают давление со стороны школы, в то время как на международном уровне этот процент составляет 43%. Процент детей, заявивших, что им очень нравится школа, ниже – 14%, тогда как в мире он составляет 25%. Министерство образования заявляет, что сосредоточится на использовании данных исследования с целью улучшения конкретных аспектов системы образования, связанных с укреплением здоровья детей школьного возраста.

Что касается удовлетворенности школой, то в международном масштабе 25% детей заявили, что им очень нравится школа, при этом на Кипре этот процент ниже на 11 пунктов (14%). Как на международном уровне, так и на Кипре не наблюдалось гендерных различий.

Стоит отметить, что в 20 из 44 стран, включая Кипр, зафиксированы некоторые различия в показателях удовлетворенности девочек и мальчиков в возрасте 11 лет, причем на Кипре разница составляет 6 баллов. Хотя на международном уровне не было зафиксировано никаких различий с точки зрения социально-экономического уровня. В международном масштабе 43% детей заявили, что они чувствуют давление со стороны школы, причем соответствующий процент на Кипре намного выше (57%).

Как на международном уровне (мальчики 38%, девочки 50%), так и на Кипре (мальчики 52%, девочки 62%) девочки ощущают давление в большей степени, чем мальчики. С увеличением возраста процент детей значительно увеличивается (на международном уровне: 11-летние 30%, 13-летние 47%, 15-летние 52%). 

Вопрос поддержки со стороны учителей был рассмотрен по высказываниям детей о том, принимают ли они их такими, какие они есть, заботятся ли они о них как о личностях и имеют ли они большое доверие к учителям, которые их учат. На международном уровне 52% детей (Кипр 44%) сообщили о поддержке со средним баллом, равным или превышающим 4 по шкале от 1 до 5. Более высокая доля мальчиков (международный: 55%, Кипр: 45%), чем девочек ( Международные: 47%, Кипр: 43%) заявили о поддержке.

Кроме того, с увеличением возраста уровень поддержки снижается как на международном уровне (11-летние 68%, 13-летние 47%, 15-летние 42%), так и на Кипре (11-летние 66%, 13-летние 45%, 15-летние 40%).

Тема поддержки со стороны одноклассников рассматривалась по высказываниям детей относительно того, рады ли ученики за своих одноклассников, являются ли большинство их одноклассников добрыми и желающими помочь, даже если другие ученики принимают их такими, какие они есть.

На международном уровне 55% детей (на Кипре 48%) заявили о поддержке (средний балл равен или превышает 4 по шкале от 1 до 5). Хотя процент мальчиков, заявивших, что их поддерживают на международном уровне, выше, чем девочек (мальчики 58%, девочки 48%), на Кипре гендерных различий нет.

На Кипре дети с низкого социально-экономического уровня заявили о более низком проценте поддержки по сравнению с детьми с высоким уровнем. На Кипре, а также в Люксембурге, Англии и Шотландии наблюдались различия, превышающие 14 пунктов, в процентном соотношении мальчиков из высоких и низких слоев, заявивших о поддержке. Что касается структуры семьи, то в международном масштабе 74% подростков (80%) на Кипре заявили, что они живут с обоими родителями (все или большую часть времени).

Меньший процент детей, как за рубежом, так и на Кипре, живут в семье с одним родителем: 14% детей за рубежом (12%) живут с матерью и 3% (2% на Кипре) с отцом. Более того, в международном масштабе 8% детей (на Кипре 4%) живут в приемной семье, а 2% (на Кипре 1%) живут в другой среде.

Что касается социально-экономического уровня, как на международном уровне, так и на Кипре, дети с высоким уровнем жизни живут с обоими родителями в большем проценте, чем дети с низким уровнем. На международном уровне 68% детей (на Кипре 70%) заявили о высоком уровне поддержки со стороны семьи.

Мальчики выразили поддержку в более высоком проценте, чем девочки, как на международном уровне (мальчики 71%, девочки 65%), так и на Кипре (мальчики 73%, девочки 68%). Что касается социально-экономического уровня, как на международном уровне, так и на Кипре, более высокий процент детей из высокого уровня заявили, что их поддерживает семья, по сравнению с детьми из низкого уровня.

Что касается общения в семье, то в международном масштабе 83% детей (на Кипре 80%) заявили, что им легко общаться с матерью по вопросам, которые их действительно волнуют, при этом соответствующие проценты, касающиеся общения с отцом, меньше (в международном масштабе 71 %, Кипр 68%).

Мальчикам легче общаться, чем девочкам, как на международном уровне (с матерью: мальчики 86%, девочки 79% – с отцом: мальчики 78%, девочки 63%), так и на Кипре (с матерью: мальчики 83%, девочки 80% – с отцом: мальчики 78%, девочки 64%).

Что касается семейного питания, 49% детей во всем мире (на Кипре 53%) заявили, что они едят вместе со своей семьей каждый день. Соответствующий процент выше для мальчиков, чем для девочек, как на международном уровне (мальчики 51%, девочки 45%), так и на Кипре (мальчики 56%, девочки 50%). Ежедневная частота семейного приема пищи снижается с увеличением возраста как в международном масштабе (11 лет 54%, 13 лет 49%, 15 лет 44%), так и на Кипре (11 лет 59%, 13 лет 54%, 15 лет 47%).

На международном уровне 58% детей (на Кипре 55%) сообщили о высоком уровне поддержки со стороны друзей. Мальчики заявили о более низком проценте поддержки по сравнению с девочками как на международном уровне (мальчики 55%, девочки 62%), так и на Кипре (мальчики 53%, девочки 56%).

Кроме того, самые младшие дети заявили о поддержке в более высоком проценте как на международном уровне (11 лет — 61%, 13 лет — 56%, 15 лет — 57%), так и на Кипре (11 лет — 60%, 13 лет — 52%, 15 лет). лет 52%).

Исследование проводится каждые четыре года и предоставляет международные сравнительные данные о здоровье, качестве жизни, социальной среде и поведении школьников (11, 13 и 15 лет). Его реализует Центр образовательных исследований и оценки (KEEA) Педагогического института Министерства образования.

Пилотный опрос был проведен в декабре 2018 года, в нем приняли участие 1182 учащихся из 61 школы. За этим последовало основное обследование в период с ноября 2021 года по апрель 2022 года с участием 4818 учащихся из 212 школ (276 классов), как государственных, так и частных.

Всего в опросе было семь тем. Седьмой и последний тематический доклад посвящен социальному контексту подростков на основе международных результатов из 44 стран.

Источник: cyprustimes.com