Большие школы — рассадник преступности на Кипре

Председатель родительской ассоциации Кипра Яннос Иоанну заявил в среду, 29 января, что крупные школы являются «рассадниками преступности». Он призвал к сокращению размеров школ на Кипре.

Выступая перед комитетом по образованию Палаты представителей, Иоанну сказал, что большие размеры некоторых школ позволяют детям избегать наказания за плохое поведение.

«Сейчас мы говорим о гигантских школах, которые становятся рассадниками правонарушений. Это необходимо ликвидировать», — сказал он.

Иоанну добавил, что по этой причине «государство должно начать уменьшать объем детей в школах». Он также высказался по вопросу продленок, заявив, что министерство образования должно нести расходы на питание детей, которые проводят весь день в школе.

«Цель министерства — продлить программу школьного обучения полного дня до 2028 года, но мы считаем, что это нужно сделать правильно, добавив уроки, выходящие за рамки использования школ в качестве продленки», — сказал он, раскритиковав программы, предлагаемые школами во второй половине дня.

На Кипре школы продленного дня все еще действуют в пилотном режиме, и министерство образования заявляет, что такие программы «дополняют утреннюю программу» и сделают школы «более инклюзивными». В рамках одной из таких пилотных программ в гимназии Айос Дометиос в Никосии 20 учеников первого года обучения остаются в школе с 13:35 до 16:35.

Учащимся предлагается обед, а затем программа, которая включает руководство по выполнению домашнего задания, а также поддержку по математике и греческому языку, творческие занятия по интересам, включая спорт, искусство и театр.

Министерство сообщило, что программа реализуется при поддержке Генерального директората Европейского союза по поддержке структурных реформ (DG Reform) и образовательного сектора ЮНЕСКО.

Пилотный этап программы будет оцениваться рабочей группой ЮНЕСКО, а также сотрудниками министерства образования в сотрудничестве с учениками, родителями и учителями.

Министерство заявило, что программа «соответствует приоритету ЕС по обеспечению качественного и инклюзивного образования для всех, в частности, его обновленному видению «Европейского образовательного пространства».

Европейское образовательное пространство — это инициатива, которая, по мнению Европейской комиссии, «помогает государствам-членам ЕС работать вместе над созданием более устойчивых и инклюзивных систем образования и обучения».

Европейская комиссия в прошлом году восхваляла достоинства обучения в течение всего дня, когда оно было развернуто в некоторых начальных школах, заявив, что «преимущества такой реформы для учеников, родителей и учителей многочисленны. Обучение в течение всего дня обеспечивает безопасность детей, оказывает положительное влияние на их благополучие и лучше готовит их к обучению на протяжении всей жизни».

«Обучение в школе полного дня также способствует выходу женщин на рынок труда, поскольку сокращает родительскую ответственность за уход за детьми после школы», — добавила комиссия.

Источник: cyprus-mail.com