Проблемные дети на Кипре лишены возможности получать необходимую терапию

Трое детей были лишены доступа к образованию и индивидуальной помощи для преодоления своих эмоциональных проблем и реинтеграции в местные школы из-за беспорядков, вызванных спорами между родителями и учителями.

«Мы решили, что в такой крайне негативной обстановке, вызванной как позицией родителей, так и, к сожалению, учителей, данная программа не может функционировать», — заявила во вторник изданию Cyprus Mail глава отдела педагогической психологии министерства образования доктор Эрнестина Сисмани Папакоста.

Как оказалось, трое детей участвуют в пилотной программе Министерства образования, которая поможет им воссоединиться со своими одноклассниками и успешно сдать экзамены. В Панкипрской гимназии в Никосии, проводили ремонт комнаты, которую хотели предоставить этим детям для дальнейшего обучения. Однако, узнав это, родители начали возмущаться и писать письма в Министерство образования. Поэтому ведомство решило перевести трех учеников в другое альтернативное учебное заведение.

Папакоста заявила, что цель программы — не допустить ухода из школы детей с серьезными эмоциональными проблемами, предоставив им второй шанс.

«Для того, чтобы такая программа заработала, есть предпосылки, и первое — это работа в благоприятной среде, которой у нас сейчас нет», — сказала она.

Программа стала результатом давнего предложения и была наконец запущена в этом году на пилотной основе. Папакоста отметила, что дети с эмоциональными проблемами часто демонстрируют провокационное поведение и нуждаются в индивидуальном обучении и лечении. Она добавила, что это дети, которых система образования, несмотря на положения и поддержку, не смогла охватить.

«Я глубоко опечалена дезинформацией о том, что мы пытались изолировать студентов или даже пытались создать тюрьмы или замуровать их. Прежде чем мы успели подготовить кабинет, до того, как работы были завершены, было решено, что это место неподходящее. Хотя дети там даже не были ни разу», — сказала Папакоста, добавив, что это было результатом нетерпимости и страха перед многообразием.

На Кипре не более 40 студентов имели бы право принять участие в такой программе, тогда как пилотный проект планировалось провести всего с тремя студентами.

«Этим детям нужен второй шанс. Каждый имеет право на второй шанс, и министерство образования должно поддерживать всех своих учеников», — сказала Папакоста.

Дети в возрасте от 12 до 18 лет, имеющие право на участие, будут проходить четырехмесячную программу и возвращаться в свою школу, если только оценка не покажет, что они не готовы. Дети будут подготовлены к школьным экзаменам и одновременно получат индивидуальную терапию.

«Это дети, которые получили травмы, находятся в депрессии, живут в неблагополучных семьях и, к сожалению, не могут позволить себе посещать терапию, поэтому терапия проводится на систематической основе, каждый день, для каждого ученика», — сказала Папакоста.

Она подчеркнула, что программа обязательно будет реализована. 

«Теперь нам нужно найти другое место, которое будет более благоприятным и где дети будут защищены», — добавила она.

Она сказала, что существует путаница и дезинформация относительно этих детей, которые могут демонстрировать нежелательное поведение.

«Это не значит, что они опасные личности. Реакция родителей глубоко огорчила меня. Значительная часть отнеслась к этому крайне негативно. Но меня еще больше огорчает крайне негативная позиция учителей школы», — сказала Папакоста.

Папакоста отметил, что программы позитивной психологии, развивающие толерантность и эмпатию, начинаются в дошкольном учреждении.

Источник: cyprus-mail.com